GRADE

Olá pessoal!


Nossa grade está pronta e linda!
Deem uma olhada e comentem!
Qualquer dúvida estamos aqui  o/

 









 Chegada: *-*


Abertura: Olás!, acordos coletivos, explicação dos espaços, horários, apostila, felicidade em vê-los, entre outros esclarecimentos e surpresinhas.


Identidade : Será um espaço destinado aos grupos para discussão e identificação um com o outro. Momento de acolhida, de compartilhar perspectivas, e o que mais for necessário.


Sociedade: Momento de estudar um pouco sobre a história da nossa sociedade, e os reflexos dela na atualidade. Entender sobre como ela funciona, para quem funciona, quem mantém, todos o processo de alienação e fetiche do mercado. E a mercantilização de tudo, riquezas naturais, conhecimento, inclusive pessoas e sua força de trabalho. Como ela está estruturada e porque está estruturada dessa forma.


Realidade do Campo Brasileiro: Falar de Brasil, é falar da história do campo brasileiro. Entendendo isso, viemos com a proposta desse estudo, afim de apronfundar sobre o tema, esclarecendo questões como: a concentração de terras, o modelo de produção vigente, a função social da terra, e a resistência de movimento do campo. Primeiro um espaço sobre a questão mais geral do nosso país, depois, uma análise da conjuntura sul mineira na qual estamos inseridos.

Agroecologia: Esclarecer o que é Agroecologia e a importância dela no contexto da realidade do campo brasileiro.

Meio Ambiente: Aprofundamento da questão das riquezas naturais como mercadoria, e como foram apropriadas pelo modelo de sociedade em que vivemos. Falaremos sobre alguns impactos ambientas, e entenderemos também a proposta de modelo energético do Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB).
No segundo espaço, falaremos das campanhas contra os agrotóxicos e do Código Florestal, contextualizando-as.


Cultural: ô Minas Gerais... festinha \o/ Integração, diversão, encontros em contos.

Educação Popular: Entender essa proposta de educação que vem em contraposição a essa educação alienante, hierárquica e meritocrática. Educação Popular para libertação.


Universidade: Breve histórico das universidades brasileiras e o papel que vem exercendo na sociedade, assim como o aprofundamente da questão do tripé- ensino, pesquisa e extensão. 


Oficinas de agitação e propaganda: Uma breve análise sobre o que é agitação e propaganda, qual o papel que cumpre e a relação com o Movimento Estudantil. Oficinas: Batuque, Teatro do Oprimido, Estêncil.

Movimento Estudantil: Concepção, papel que cumpre nas universidades, representatividade e, é claro, Entidade Nacional dos Estudante de Biologia - ENEBio.


Arte e movimento: Oficinas: Tinta de terra e muralismo. E contribuição ao espaço do movimento: pintura livre.


Encerramento: Até logo!

Abração e até lá!